目前越來越多的多動(dòng)癥患者和自閉癥患者牽扯這父母的心。因?yàn)槎鄤?dòng)癥不僅僅是表現(xiàn)為多動(dòng)。他還會(huì)影響孩子的身心健康。那么誘人也會(huì)問多動(dòng)癥和自閉癥又有什么區(qū)別呢?下面石家莊心理咨詢小編為大家講解一下這方面的知識(shí)。
孤獨(dú)癥譜系障礙(ASD)簡(jiǎn)稱自閉癥,注意缺陷與多動(dòng)障礙(ADHD)簡(jiǎn)稱多動(dòng)癥。二者看起來很像,都是兒童少年期的精神障礙,有兒童注意力不集中的表現(xiàn)。患者均可能出現(xiàn)行為沖動(dòng)、學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)、或者與他人溝通困難,導(dǎo)致人際關(guān)系變差。
盡管兩種病癥有許多相同的表現(xiàn),但這確實(shí)是兩種不同的病癥。「自閉癥」是一系列相關(guān)的發(fā)育障礙,可影響語(yǔ)言、技能、行為、社會(huì)交往和學(xué)習(xí)能力。「多動(dòng)癥」卻是影響大腦的生長(zhǎng)和發(fā)育方式。兩者可以在一位病人身上兼得。
早期正確的診斷有助于兒童及早獲得規(guī)范的治療,使他們不會(huì)錯(cuò)過重要的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)階段。如果及時(shí)治療,孩子長(zhǎng)大成人后也可以走上成功之路,也可以過上幸福的生活!
自閉癥與多動(dòng)癥的不同
① 孩子的注意力表現(xiàn)形式不一樣。
自閉癥患者很難集中精力做自己不喜歡的事情。但會(huì)專注于他們喜歡的東西,比如對(duì)一個(gè)特定的玩具或很多人都不敢興趣的物件,自閉癥患兒可以玩比較長(zhǎng)的時(shí)間。患有多動(dòng)癥的孩子對(duì)任何事情會(huì)很容易失去最初的興趣,他們難以集中注意力去做一些事情,因此,患多動(dòng)癥的孩子不喜歡,或者回避一些需要集中注意力才能做好的事情。如拼圖、做手工等。
② 孩子與他人溝通方式不一樣。
盡管兩種病癥的孩子與他人互動(dòng)都會(huì)有困難,但自閉癥患者往往是以自我為中心。他們常常很難用言語(yǔ)表達(dá)自己的想法和感受,而且他們可能無(wú)法指著一個(gè)物體講述其意義,與患兒很難進(jìn)行眼神交流。在語(yǔ)言溝通方面,自閉癥兒童可能只沉浸在他們的世界里而不希望別人的打擾,或?qū)τ诟信d趣的話題,他們可以講幾個(gè)小時(shí)。而患有多動(dòng)癥的孩子則可能喜歡不停地說話,或當(dāng)別人說話時(shí)會(huì)插嘴,更有可能會(huì)打斷別人說話而自己滔滔不絕地講。
③ 自閉癥兒童喜歡秩序和重復(fù),但患有多動(dòng)癥的兒童卻不喜歡。
例如,患有自閉癥的孩子可能會(huì)在最喜歡的餐廳吃同樣類型的食物,可能會(huì)過度依戀一個(gè)玩具、某件衣服。喜歡按原有的順序做事,當(dāng)程序改變時(shí),他們會(huì)顯得不安。患有多動(dòng)癥的孩子卻不喜歡重復(fù)做同樣的事情,他們需要變化,也不樂意長(zhǎng)時(shí)間做同樣的事情。
如果你覺得你的孩子出現(xiàn)自閉癥或多動(dòng)癥的表現(xiàn),你應(yīng)該找專科醫(yī)生,或?qū)@方面有診斷經(jīng)驗(yàn)的兒科醫(yī)生。
沒有一件事或一個(gè)證據(jù)能診斷一個(gè)孩子是否有自閉癥或多動(dòng)癥,或者兩者都有。醫(yī)生會(huì)要求孩子做一些檢查。自閉癥診斷首先是父母回答關(guān)于孩子的問卷,通常是關(guān)于孩子從很小的時(shí)候就開始的行為。進(jìn)一步的測(cè)試可能包括更多的調(diào)查問卷和檢查表,以及訪談和觀察孩子的活動(dòng)。
為了診斷多動(dòng)癥,醫(yī)生會(huì)捕捉孩子隨時(shí)變化的行為模式,比如分心、健忘、缺乏堅(jiān)持到底的意志、缺少等待的耐心,時(shí)常坐立不安或不停地動(dòng)。醫(yī)生會(huì)要求家長(zhǎng)、老師和其他照顧孩子的成年人提供反饋。同時(shí)醫(yī)生也會(huì)設(shè)法排除其它可能導(dǎo)致這些癥狀的原因。
一旦孩子的病癥得到確診,就應(yīng)該讓您的孩子得到正確的治療。
對(duì)于自閉癥的孩子,可用不同的治療方式。例如,行為、言語(yǔ)、感覺整合等等。幫助自閉癥兒童交流和更好地與他人相處。藥物不能治愈自閉癥,但它可能使相關(guān)癥狀,如注意力不集中等等得到改善。
沒有一種方式方法適合所有的多動(dòng)癥孩子。必須因人而異,年幼的孩子可從行為療法開始,如果癥狀沒有得到足夠的改善,醫(yī)生可能會(huì)逐步給他們服藥;對(duì)于大一點(diǎn)的孩子通常是行為療法和服藥同步進(jìn)行。多動(dòng)癥癥狀治療可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而做相應(yīng)的調(diào)整。
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